Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які
зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів,
а сааме: я повинна навчити дітей користуватися авторським
правом та правильно знаходити потрібну інформацію
Intel10-super
среда, 29 октября 2014 г.
модуль 4
Цей модуль допоміг мені уточнити Основні запитання
проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті, а саме: є 5
видів оцінювання, в основі якого закладено створення ситуації успіху та
виявлення недоліків в знаннях учнів та їх усунення. Це було нескладно, тому що
вже є готові форми оцінювання з бібліотеки Intel, які ми змогли адаптувати до
своїх вимог.
модуль 3
Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна
використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних
запитань проекту, а саме: застосування запитань, які стимулюють мотивацію
учнів. Це дуже нелегка справа.
модуль 2
Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги
використання методу проектів у навчальному процесі, а саме: кожен
учень формує якості людини 21 ст., находить і критично оцінюнює інформацію,
презентує свої доробки, створює ситуацію успіху. Мені було цікаво працювати в
Publisher. Мені було легко створювати буклет «Методи
проектів»
вторник, 28 октября 2014 г.
Модуль 1
Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання
на цьому тренінгу, а саме заєреструвалась на сайті ЗапоВікі та навчилась працювати з електронним довідником Intel, створення
власного блогу.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)